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    我院舉辦“探索有效課堂教學(xué)途徑”系列培訓(xùn)會
    發(fā)布日期:2016-10-27 來源:學(xué)校辦公室 字體【
     

    我院舉辦“探索有效課堂教學(xué)途徑”系列培訓(xùn)會

     

    隨著職業(yè)教育改革的不斷深入,我院教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機遇,為了切實推動我院教育教學(xué)工作、帶動全院教師教科研能力的提升中,結(jié)合我院教育教學(xué)工作實際,教研室確定了以“探索有效課堂教學(xué)途徑”為主題的系列培訓(xùn)課,具體的培訓(xùn)項目見下表。

     

    2016-2017學(xué)年第一學(xué)期河源技師學(xué)院教研培訓(xùn)內(nèi)容

    序號

    培訓(xùn)時間

    培訓(xùn)模塊及內(nèi)容

    培訓(xùn)對象

    授課老師

    1

    912

    優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)

    全體教師

    馮艷丹

    2

    919

    聽課與評課的藝術(shù)

    全體教師

    張運達

    3

    926

    一體化教學(xué)設(shè)計的

    規(guī)范與創(chuàng)新

    全體教師

    楊耀雄

    4

    1017

    提高課堂教學(xué)效率,

    向課堂45分鐘要質(zhì)量

    全體教師

    葉暉

    5

    1024

    “我的教育故事”

    撰寫培訓(xùn)

    全體教師

    劉夏怡

     

    課堂是教師教學(xué)的主陣地,圍繞課堂而進行的各教學(xué)環(huán)節(jié)對教學(xué)質(zhì)量起著關(guān)鍵性的影響。通過培訓(xùn),教師對課堂教學(xué)有了進一步的認識,希望教師能將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化到課堂應(yīng)用,將理論轉(zhuǎn)化為實際,切實提高課堂的有效性。

     

                                供稿:教研室

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