男子棄北大讀技校 稱在北大痛不欲生

來源：2014-11-18 河源日報 朱國良 陳劍州 吳粒萍

11月4日，第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京某技師學院舉行。其中，代表參賽選手宣誓的周浩有足夠讓人驚訝的經(jīng)歷。3年前，他從北京大學退學，轉學到北京某技師學院，從眾人艷羨的高材生到普通的技校學生，從北大生命科學研究院人才儲備軍到如今還未就業(yè)的技術工人。這樣的身份轉變，讓人不敢相信。

2008年，周浩以660多的高分、青海省理科前5名的成績考取北大生命科學專業(yè)。大一下學期，繁重的理論學習，對專業(yè)毫無興趣，讓周浩覺得壓力很大、痛不欲生。于是，他逐漸有了退學的想法。父親多次勸說，親戚朋友也對他的行為發(fā)出質疑，但他還是毅然退學上了技校。

憑借北大的理論基礎和北京某技師學院的技術學習，周浩慢慢朝著自己努力的知識技能復合型人才的道路發(fā)展，他成為了學院最優(yōu)秀的學生之一，很多企業(yè)向他伸出橄欖枝。周浩說：“毫不后悔，很慶幸。”

（據(jù)《中國青年報》11月17日報道）

評說――

吳粒萍：周浩的經(jīng)歷至少說明了三點：一是選擇人生發(fā)展和奮斗的目標，需要結合興趣愛好，量體裁衣，才能走得更順、更遠；二是教育部門應從科學合理的頂層設計入手，打破現(xiàn)行教育體制下重學術型人才培養(yǎng)，輕技能型人才培養(yǎng)的偏見，消除社會上存在的對職業(yè)技術教育的歧視性觀念；三是高等學府在學科設置、人才培養(yǎng)方面，更應通過因材施教來培養(yǎng)專業(yè)化或復合型人才。當年，錢鐘書報考清華時數(shù)學考了15分，后來卻成為蜚聲文壇的作家。我們也期待，現(xiàn)有教育體制能在不斷革新中，破除條條框框，為那些術業(yè)有專攻的杰出人才提供優(yōu)質學習、成長的平臺，讓他們發(fā)揮所長、學有所成。

朱國良：大學生回爐到技校學技術不算新聞了，但北京大學學生回爐技校學技術算是新聞。該新聞的焦點在于周浩放棄的是中國最頂級的大學。此前有本科生學技術是為了就業(yè)，而周浩學技術是出于興趣愛好。不得不讓人發(fā)問，大學究竟是學歷教育還是素質教育？上大學是為了提升個人能力，還是為了就業(yè)必走的途徑？這個課題已經(jīng)現(xiàn)實地呈現(xiàn)在我們面前，每年700多萬的大學畢業(yè)生，就業(yè)難成了不爭的事實。要回答這個問題，不光是教育系統(tǒng)需要思考，更需要整個社會思考。36年前的思想解放，恢復高考讓人才脫穎而出，進而激活了整個社會活力。今天，社會再次進入了轉型升級期，需要再次解放思想，對高考、對大學再定位、再認識。

陳劍州：2000年高考，我以200分之差與北大中文系擦肩而過，痛不欲生。2008年高考，周浩以青海省理科前5名的成績考入北大生命科學專業(yè)，痛不欲生。兩種痛不欲生，相同的是對未來的迷茫和對夢想的絕望；不同的是，我再也沒有機會和勇氣去圓夢，而周浩卻毅然決然地選擇了自己喜歡的人生。我無法判斷周浩的選擇是對是錯，但是從他說“毫不后悔，很慶幸”來看，很顯然，這個世界多了一個快樂的技工，少了一個茫然的大學生。找適合自己的，而不做別人認為適合的，這樣的學生不管畢不畢業(yè)，也已經(jīng)完全體現(xiàn)了北大應有的水平。因為無法企及，所以我更欣賞這樣的青春――用實力考上北大，用魄力放棄北大，用眼力選擇職業(yè)技能教育……這一切，都只為做真實的自己！這樣的人生，任性，爽！

編輯：趙鋒