一面錦旗，一份肯定，愛(ài)生如子獲贊譽(yù)

——我院電氣應(yīng)用系王文勝老師獲學(xué)生家長(zhǎng)送錦旗

9月21日，電氣應(yīng)用系辦公室上演了溫情的一幕：18光伏班學(xué)生楊某的家長(zhǎng)，感激地向班主任王文勝老師送來(lái)一面印有“授業(yè)一絲不茍，解惑無(wú)微不至”的錦旗。她激動(dòng)地說(shuō)，“王老師愛(ài)生如子，幫我們找到孩子并悉心開(kāi)導(dǎo)他。作為家長(zhǎng)，我們都非常感謝王老師”。

（圖）送錦旗現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)了解，電氣應(yīng)用系18光伏班楊某系頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)習(xí)一個(gè)月后，請(qǐng)病假在家休養(yǎng)。9月11日晚，楊某因與家長(zhǎng)溝通不暢，離家出走，并拉黑家長(zhǎng)微信，拒接電話。家長(zhǎng)非常擔(dān)心，隨即報(bào)警，在朋友圈發(fā)尋人啟事。

9月12日中午，班主任王文勝老師通過(guò)家長(zhǎng)朋友圈得知楊某失蹤，主動(dòng)致電家長(zhǎng)何某，了解具體情況，原來(lái)?xiàng)钅持M疾忌醫(yī)，遂離家出走逃避治療。王老師掌握基本情況后，將此事匯報(bào)給系部和學(xué)生科，學(xué)生科要求保持跟蹤。隨后，王老師多次致電、微信給楊某未果，王老師還想方設(shè)法引導(dǎo)與楊某關(guān)系密切的同學(xué)去聯(lián)系楊某。但遺憾的是，楊某始終杳無(wú)音訊。

9月12日晚8時(shí)許，楊某家長(zhǎng)向王老師求助：楊某同學(xué)手機(jī)現(xiàn)定位在學(xué)院附近，希望老師幫忙一起尋找。王老師隨后奔赴學(xué)院，還到學(xué)校附近的網(wǎng)吧、商店、東方紅村等地方去查找。遺憾的是，一無(wú)收獲。

晚11時(shí)許，福音傳來(lái)：楊某表示只愿相信王老師，和王老師溝通。王老師一邊穩(wěn)住學(xué)生楊某，一邊和家長(zhǎng)聯(lián)系。王老師耐心勸導(dǎo)楊某，從病情分析，只要積極配合醫(yī)生治療，一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。從親情出發(fā)，離家出走的行為讓家人、老師都很擔(dān)心，他的安危很重要！楊某慢慢放下戒備，同意與家長(zhǎng)見(jiàn)面。次日凌晨30分左右，在王老師的調(diào)和下，家長(zhǎng)和楊某最終會(huì)面。

王文勝老師在安頓好學(xué)生之后，將整件事匯報(bào)給學(xué)生科。學(xué)生科充分肯定王老師的盡職盡責(zé)，電氣應(yīng)用系也在系部表?yè)P(yáng)了王文勝老師，呼吁廣大班主任以王老師為榜樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“引路人”。

供稿：電氣應(yīng)用系