張海鋒副校長(zhǎng)應(yīng)邀到廣東技術(shù)師范學(xué)院召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)講座

11月6日，張海鋒副校長(zhǎng)應(yīng)廣東省中職德育指導(dǎo)委員會(huì)和廣東技術(shù)師范學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)為該院2013屆會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)師范類(lèi)畢業(yè)生做就業(yè)指導(dǎo)講座。

（圖一）講座現(xiàn)場(chǎng)

（圖二）張海鋒副校長(zhǎng)正在授課

張海鋒副校長(zhǎng)以“做一名幸福的班主任——與即將成為班主任的大學(xué)生共勉”為題，從班主任的幸?；?/span>——走進(jìn)學(xué)生心靈，班主任的幸福策略——新時(shí)期班主任角色定位，新時(shí)期班主任工作的新思考等幾個(gè)方面內(nèi)容做了精彩講演。報(bào)告結(jié)束后，張海鋒副校長(zhǎng)還為大學(xué)生們分析了財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，并就中職學(xué)校班主任如何與學(xué)生相處等問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。大學(xué)生們紛紛表示：張海鋒校長(zhǎng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、深刻的工作體會(huì)讓他們這些準(zhǔn)老師們對(duì)中職中技學(xué)生有了更深入的了解，堅(jiān)定了他們?nèi)蘸髲氖侣殬I(yè)教育的決心。廣東技術(shù)師范學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院張彥老師說(shuō)：“張校長(zhǎng)的講座效果很好，引起了老師和學(xué)生強(qiáng)烈的共鳴，希望張校長(zhǎng)再次光臨我校給大二、大三的同學(xué)開(kāi)講座。”

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會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座成功舉行

為促進(jìn)2013屆師范生就業(yè)，2012年11月6日，會(huì)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)河源市高級(jí)技工學(xué)校張海鋒副校長(zhǎng)為畢業(yè)生做就業(yè)指導(dǎo)講座。

本次講座的主題是“班主任工作和中職學(xué)生德育教育-兼談中職會(huì)計(jì)師資的素質(zhì)要求”。張海鋒副校長(zhǎng)以“如何做一名幸福的班主任”為題，從兩大方面對(duì)中職德育工作進(jìn)行闡述。張海鋒副校長(zhǎng)首先與大家分享了自己從事五年班主任的工作心得，教導(dǎo)大家要以熱情和愛(ài)投入班主任工作中。他以“魏書(shū)生、丁榕、任小艾”等著名教育工作者對(duì)班主任工作的理解為例，分析了中職學(xué)校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及班級(jí)特點(diǎn)，指出班主任的角色定位是學(xué)生最信賴(lài)的人生導(dǎo)師和成長(zhǎng)伙伴。另外，他結(jié)合中職學(xué)校教育工作者和副校長(zhǎng)這兩種身份，從不同角度進(jìn)行對(duì)班主任新角色的深入思考，明確新角色的新任務(wù)。

第二部分，張海鋒副校長(zhǎng)首先向大家展示了兩項(xiàng)中職學(xué)生調(diào)查，讓大家了解未來(lái)工作的對(duì)象。他從自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)位、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良等十個(gè)方面對(duì)中職學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行透視，總結(jié)班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)了解、尊重、包容和愛(ài)護(hù)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。張海鋒副校長(zhǎng)教導(dǎo)大家要有責(zé)任感、信心、積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，做好班主任工作，與學(xué)生進(jìn)行情感交流，并且推薦相關(guān)閱讀書(shū)目和網(wǎng)站，希望大家能通過(guò)不同渠道了解班主任工作。

最后，張海峰副校長(zhǎng)還就我省當(dāng)前中職財(cái)經(jīng)類(lèi)師資需求現(xiàn)狀、職業(yè)前景和就業(yè)面試技巧等問(wèn)題與同學(xué)們進(jìn)行交流。

本次講座的成功舉行，使會(huì)計(jì)教育專(zhuān)業(yè)同學(xué)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們紛紛表示，會(huì)在接下來(lái)的就業(yè)和擇業(yè)過(guò)程中正確地定位自己的角色，轉(zhuǎn)變和形成正確的就業(yè)觀念，盡早做好就業(yè)準(zhǔn)備，輕松自信地面對(duì)就業(yè)。（省中職德育中心 會(huì)計(jì)學(xué)院）