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    校園動態(tài)
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    我校學生家長向?qū)W校發(fā)來感謝信
    發(fā)布日期:2012-11-21 來源:學校辦公室 字體【

    我校學生家長向?qū)W校發(fā)來感謝信

     

    1121日,我校收到學生家長鄒國標先生發(fā)來的感謝信,他對學校給予其小孩鄒發(fā)平同學的關(guān)心與培養(yǎng)表示感謝。

     

     

    尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

    您們好!

        我是10模具3班學生鄒發(fā)平的家長。1114,當在河源日報第三版看到刊登河源市高級技工學校師生參加全國數(shù)控大賽選拔賽取得突破性好成績的報道時,我心情無比激動,因為我兒子也是參賽選手之一,并獲得了全省第二名的好成績。

    孩子的成績離不開老師教導,記得剛?cè)雽W時,我兒由于生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,為人真誠但卻自信心不足,情緒比較大,在學習上下的工夫也不夠。唐新考老師了解這一情況后多次找他談心,鼓勵他認真學習,做個有理想、有一技之長的好青年,并時常督促、引導、幫助他。正是因為唐老師一直以來對我孩子的關(guān)心、鼓勵和幫助,才使孩子揚起了自信的風帆,大踏步的向前、向前、再向前,從而取得了全省第二名的好成績。唐老師謝謝您!您是真正的陽光使者,您把愛的陽光撒播給每一個孩子,孩子們在您的引導鼓勵下一定會學有所長,成為社會有用的人才。

    今天,看到孩子們的成績,看到他們在校內(nèi)能快樂、健康、幸福地學習一技之長,我們家長感到由衷的喜悅。一個健康、努力上進的學生背后一定有一群優(yōu)秀的、寬容的、有教育能力的老師在教育他;一位優(yōu)秀的、富于創(chuàng)新的、有教育理想的老師背后也一定有那么一個有遠見卓識的、對教育管理充滿熱情的領(lǐng)導團隊在賞識、激勵著他。這樣的領(lǐng)導團隊是懂得教育、熱愛教育事業(yè)的典范,所以我要感謝校領(lǐng)導團隊,感謝您們的辛勤耕耘和努力付出,感謝您們對孩子們的一片熱忱,謝謝您們!

    最后,我祝愿:

    河源市高級技工學校越辦越好!

    全體教職工工作順利,身體健康!

                                              感謝人:鄒國標

    二〇一二年十一月二十日

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