以文化人，傳承華夏文明；以文育人，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。12月9日，電氣應(yīng)用系在學(xué)院“文”字文化墻開展“以文育人”主題文化朗誦活動。電氣應(yīng)用系黃柳琴老師和學(xué)生代表參加了活動。

活動現(xiàn)場，何佳秊同學(xué)朗讀的《以文育人，培養(yǎng)合格的技能人才》震人心弦，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)技能的斗志。陳家樂和彭凱航同學(xué)朗誦的《和諧經(jīng)典——弟子規(guī)》引導(dǎo)師生走進(jìn)經(jīng)典，涵養(yǎng)心靈。李燕和曾繁基同學(xué)朗誦的《傳統(tǒng)文化》引領(lǐng)師生走進(jìn)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，開闊了師生的視野。同學(xué)們在朗朗的讀書聲中接受著傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化的熏陶與洗禮，進(jìn)一步深化對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，進(jìn)一步增強文化自覺和文化自信。

（圖一）何佳秊同學(xué)朗讀《以文育人，培養(yǎng)合格的技能人才》

（圖二）陳家樂和彭凱航同學(xué)朗誦《和諧經(jīng)典-弟子規(guī)》

（圖三）全體同學(xué)共同朗讀《弟子規(guī)》

（圖四）黃柳琴老師發(fā)言

朗誦活動結(jié)束后，黃柳琴老師教育同學(xué)們，閱讀是校園學(xué)習(xí)的重要組成部分。閱讀能激勵人心、提高素養(yǎng)，希望同學(xué)們不忘學(xué)習(xí)初心，牢記自己的目標(biāo)，利用碎片化的時間，多到圖書館讀書以開闊眼界，多角度看待事物，提升自身的涵養(yǎng)和氣質(zhì)。

此次誦讀活動不僅拉近了師生與傳統(tǒng)文化的距離，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，提高學(xué)生閱讀興趣，為建設(shè)書香校園營造了良好氛圍。

供稿：電氣應(yīng)用系