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    《我的教育故事》獲獎(jiǎng)作品:有一種快樂(lè)叫做教師節(jié)快樂(lè)(三等獎(jiǎng) 石俊杰)
    發(fā)布日期:2017-03-24 來(lái)源:學(xué)校辦公室 字體【

     

    有一種快樂(lè)叫做教師節(jié)快樂(lè)

    石俊杰

     

    不知不覺(jué)在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春秋,回首這十幾年的教師生活有苦有甜,有歡笑有淚水,有付出有收獲。每年教師節(jié)都會(huì)收到來(lái)自學(xué)生不同形式的祝福,每份祝福都會(huì)讓身為教師的我深感幸福和感動(dòng)。

    今年的教師節(jié)迎來(lái)了一批“小鮮肉”,在教師節(jié)前一天,班長(zhǎng)小琴給我打電話(huà)說(shuō)明天要到學(xué)校找我玩,小琴在市區(qū)工作經(jīng)常過(guò)來(lái)找我聊天,我以為她一個(gè)人找我,也沒(méi)有多想就答應(yīng)了,我們約好時(shí)間地點(diǎn)。第二天,我到校門(mén)口找她時(shí),我愣住了,校門(mén)口三十多個(gè)年輕人每人手里拿著一朵康乃馨向我走來(lái),并給了我一個(gè)大大的擁抱。原來(lái)是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生回來(lái)了,看到她們我想起十年前的場(chǎng)景,就是在這里送她們離開(kāi)學(xué)校登上奔赴工作單位的客車(chē)。不同的是那天是送他們離開(kāi),今天是迎接他們的到來(lái),一起走進(jìn)校園,故地重游,面對(duì)越來(lái)越美麗的校園,同學(xué)們都激動(dòng)不已。我和同事借了原來(lái)班級(jí)的鑰匙,一起來(lái)到十年前的教室,找到自己的座位坐好后,班長(zhǎng)喊起立,全體同學(xué)向老師問(wèn)好,獻(xiàn)上節(jié)日祝福。同學(xué)們一一匯報(bào)了自己的近況,小凱自己開(kāi)了公司做了老板,小紅在企業(yè)做了管理工作,小鵬在公司做了技術(shù)工作,小君做了全職太太……班長(zhǎng)提議我們每人說(shuō)一件學(xué)生時(shí)代的難忘的事。

    小鵬說(shuō)他記憶猶新的是班主任的奪命連環(huán)CALL。小青說(shuō)最難忘的是不掃一屋,何以?huà)咛煜?。小紅說(shuō)她記憶深刻的是老師教我們孝敬父母,領(lǐng)我包餃子,……大家都說(shuō)出自己記憶深刻的事,往事歷歷在目,情景一一浮現(xiàn)在眼前。

    情景一 奪命連環(huán)CALL

    我班501宿舍的學(xué)生上課經(jīng)常遲到,我利用課余時(shí)間找他們談話(huà),有的同學(xué)是口頭上答應(yīng)不再遲到,第二天仍然會(huì)遲到,有的同學(xué)不以為然,認(rèn)為遲到幾分鐘無(wú)所謂,是老師小題大做。就此我在班里開(kāi)了主題班會(huì)“上課不遲到,到底有多難?”經(jīng)過(guò)大家討論分析遲到原因、遲到危害,得出解決辦法。晚上按時(shí)就寢,早上克服賴(lài)床的毛病,按時(shí)起床。為了杜絕遲到現(xiàn)象,我每天起床第一件事就是給501宿舍打電話(huà)叫他們起床,然后隔五分鐘打一次,直到整個(gè)宿舍的同學(xué)都離開(kāi)宿舍為止,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的叫早,整個(gè)宿舍的同學(xué)都能按時(shí)起床,杜絕了遲到現(xiàn)象。后來(lái)我的叫早電話(huà)被同學(xué)們戲稱(chēng)為奪命連環(huán)CALL。

    情景二  不掃一屋,何以?huà)咛煜?span>

    我們班級(jí)一共有四個(gè)宿舍,其中409宿舍的衛(wèi)生很差,和他們苦口婆心的擺事實(shí)講道理,建立獎(jiǎng)懲制度,采取了很多辦法都不奏效,409宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題,讓我頭疼了很久。一天上午我沒(méi)有課,去宿舍檢查安全和衛(wèi)生情況,我走進(jìn)409宿舍看到垃圾滿(mǎn)地,被子沒(méi)有疊,衣服東一件西一件。我放下手中物品,給409宿舍來(lái)了個(gè)立體式大掃除,從里到外,邊邊角角都打掃的干干凈凈,打掃完我請(qǐng)了書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的老師寫(xiě)了一副字“不掃一屋,何以?huà)咛煜隆辟N在了409宿舍的墻上。當(dāng)天晚上,我收到409宿舍同學(xué)的短信,向我道歉表示了他們的愧疚,并向我保證以后一定搞好宿舍衛(wèi)生,不會(huì)再讓我為他們宿舍衛(wèi)生操心。

    從那天開(kāi)始,409宿舍隨時(shí)去檢查都是窗明幾凈,物品擺放整整齊齊。多次被評(píng)為文明宿舍。

    情景三 孝敬父母,從點(diǎn)滴做起

    開(kāi)學(xué)初,為了辦理學(xué)籍學(xué)生需填寫(xiě)家庭成員資料,有部分學(xué)生填不出父母的出生日期。和同學(xué)聊天中,得知班級(jí)中有大部分同學(xué)不知道如何和父母溝通,不懂得向父母表達(dá)自己的愛(ài),導(dǎo)致和父母關(guān)系不太好。面對(duì)這種情況,我給學(xué)生留了份家庭作業(yè),利用國(guó)慶假期時(shí)間,填寫(xiě)家庭資料調(diào)查表包括家長(zhǎng)姓名、出生日期、喜歡吃的東西、鞋碼等等。我按照資料上學(xué)生父母的生日月份整理好,每當(dāng)有同學(xué)父母過(guò)生日或父親節(jié)、母親節(jié),都會(huì)提醒同學(xué)給家長(zhǎng)打電話(huà)祝生日或節(jié)日快樂(lè),表達(dá)為人子女的心意。有的同學(xué)不好意思說(shuō),就建議先以短信的形式祝福。

    很多同學(xué)在家沒(méi)做過(guò)家務(wù),平日都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的少爺小姐,不懂得父母的艱辛。在冬至夜,我班組織了包餃子比賽,手把手地一步一步教同學(xué)們和面、拌餡、搟皮、包餃子,大家都積極參與,學(xué)會(huì)了包餃子,吃著自己包的餃子,聊著不同的感受。在寒假前,我又給大家留了個(gè)寒假作業(yè),給家人包頓餃子,并把和家人一起吃餃子的照片發(fā)給我,我會(huì)挑選出優(yōu)秀作品發(fā)新年利是作為獎(jiǎng)勵(lì)。

    每年的春節(jié)的祝福短信大多來(lái)自親戚、朋友、學(xué)生,那一年不同的是短信中多了家長(zhǎng)的感謝祝福短信,說(shuō)自己的孩子懂事了,講衛(wèi)生了,能幫助父母分擔(dān)家務(wù)了,感謝老師的培養(yǎng)。

     

         難忘的情景一件接著一件浮現(xiàn)在我們面前,耳邊歡聲笑語(yǔ)不斷,紛紛感嘆雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活只有短短兩年,但是學(xué)到的知識(shí)、養(yǎng)成的習(xí)慣將伴隨著他們一生。

        相聚的時(shí)光總是很短暫,懷著依依不舍的心情送別了這群可愛(ài)的年青人,同學(xué)們紛紛對(duì)老師表示謝意,學(xué)生的成長(zhǎng)是老師最大的收獲。學(xué)生的優(yōu)秀是老師最大的報(bào)答。老師更要感謝你們,因?yàn)槟銈冏屛疑钌畹捏w會(huì)到了,有一種目光叫做學(xué)生的信任,有一種期待叫做學(xué)生的成長(zhǎng),有一種幸福叫做學(xué)生的牽掛,有一種快樂(lè)叫做教師節(jié)快樂(lè)!

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