老師，請(qǐng)摘下你的有色眼鏡！

一、一句“臟話”拉開(kāi)了故事的序幕

2014年5月的某個(gè)晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正好不用自己值晚修于是晚上八點(diǎn)左右便在校園里悠閑地散步，回顧剛剛過(guò)去的第一個(gè)學(xué)期自己還是很有成就感的！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，自己所帶13會(huì)計(jì)5班，無(wú)論班級(jí)建設(shè)、學(xué)生干部的培養(yǎng)還是師生友誼的建立，都是做的不錯(cuò)滴，班級(jí)在第一個(gè)學(xué)期也拿到了很多的榮譽(yù)。正享受著這習(xí)習(xí)微風(fēng)和花草散發(fā)的大自然氣息的時(shí)候，突然一個(gè)電話打破了這個(gè)美好的意境，據(jù)班長(zhǎng)反映：在教學(xué)部晚修檢查中，檢查人員仍在班門(mén)口時(shí)有人對(duì)檢查人員說(shuō)了一句臟話，導(dǎo)致晚修紀(jì)律被記了“差”，這意味著班級(jí)會(huì)被扣分，這對(duì)一個(gè)事事?tīng)?zhēng)做優(yōu)秀的班級(jí)來(lái)說(shuō)是一件很?chē)?yán)肅、很過(guò)分的事，于是自己便帶著一腔怒火返回自己所帶的班級(jí)13會(huì)計(jì)5班。

二、師生矛盾激化

推開(kāi)班門(mén)，自己便氣匆匆站在講臺(tái)上把全班人狠狠批了一通，最后嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)：“剛剛來(lái)檢查時(shí)是誰(shuí)講的臟話？導(dǎo)致我們班的集體榮譽(yù)受損，還請(qǐng)這個(gè)同學(xué)自己主動(dòng)交代。”學(xué)生都被我氣勢(shì)洶洶的樣子嚇壞了，很多學(xué)生不敢抬頭看，但有一個(gè)傲慢并不屑的目光歪著脖子在一直盯著我看，而自己的目光也不斷在學(xué)生身上掃視，也不時(shí)與這個(gè)目光碰撞在一起，這學(xué)生正是我們班的最大的“毒瘤”。該學(xué)生姓“揭”，名字當(dāng)中有個(gè)“嫻”字，真的是人如其名，名如其人，這學(xué)生愛(ài)“揭”人短處，整天“嫻”得到處逛，連晚修都在四處串座位。據(jù)前任班干部跟現(xiàn)任班干部都反映全班最難管的人就是她，此人態(tài)度傲慢、我行我素、無(wú)組織性和紀(jì)律性。其實(shí)自己在返校的路上，就懷疑是這個(gè)學(xué)生說(shuō)的臟話，現(xiàn)在關(guān)鍵是找到證人指出是她說(shuō)的，自己的目光再次定格在她的身上，而她也再次那充滿傲慢、倔強(qiáng)及不明意味的眼神瞪著我，并說(shuō)到“我是嫌疑人嗎？你干嘛用這樣眼神看我！”自己當(dāng)時(shí)真恨不得馬上把她狠狠收拾一頓，但現(xiàn)在首要任務(wù)的是調(diào)查清楚。

三、調(diào)查事情的真相

  稍微平穩(wěn)一下情緒后，在全班問(wèn)了好幾次都問(wèn)不出什么，于是我便逐漸叫了幾學(xué)生出來(lái)問(wèn)話。問(wèn)了好幾個(gè)學(xué)生都說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到有人講臟話，另一些學(xué)生則說(shuō)自己在認(rèn)真看書(shū)并未沒(méi)留意。終于，有個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)，其實(shí)是檢查人員聽(tīng)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)是有人說(shuō)很“吵”，沒(méi)人說(shuō)“操”，是檢查晚修的人聽(tīng)錯(cuò)了。告訴我這些的是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，在班上有“學(xué)霸“之稱(chēng)的小康,她家里條件不好，家里想讓她輟學(xué)去打工，但是她毅然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)榧依餆o(wú)力支付她的生活費(fèi)，她便利用暑假跟寒假去工廠打工，賺取自己的生活費(fèi)。面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生說(shuō)的話，我深信不疑，并且“吵”跟“操”的發(fā)音確實(shí)很像。小康一直我安撫我的情緒，輕拍我的背叫我不要生氣，我叫她回去，但是她堅(jiān)持要陪我，看到自己的學(xué)生那么體貼，心里頓時(shí)覺(jué)得很欣慰，雖然覺(jué)得誤會(huì)了“揭同學(xué)”，但是自己不可能因?yàn)橐粋€(gè)懷疑的眼神而跟她道歉，因?yàn)槲沂抢蠋?，因?yàn)樽约阂怖幌逻@個(gè)臉。調(diào)查“清楚”后便馬上把學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人小明和檢查的學(xué)生叫了過(guò)來(lái)，跟他們解釋清楚，說(shuō)這僅是一個(gè)誤會(huì)。檢查的人用委屈甚至是求救的眼神看著她的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人小明，小明拍拍那個(gè)學(xué)生的肩膀什么也沒(méi)說(shuō)，先讓她出去，然后他當(dāng)著我們?nèi)嗟拿嫣鏅z查晚修的同學(xué)道了謙，并說(shuō)會(huì)把檢查結(jié)果改過(guò)來(lái)，當(dāng)晚自己覺(jué)得作為班主任維護(hù)了本班的尊嚴(yán)，并未發(fā)現(xiàn)任何的不妥！

四、一個(gè)“告密”電話揭開(kāi)了事情的另一面

原以為事情就此告一段落，但是當(dāng)天晚上11點(diǎn)的一個(gè)電話，讓這件事發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。電話是“小琪”同學(xué)打來(lái)的，我們班的前任班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)也在學(xué)生會(huì)做干事，她告訴我，因?yàn)橥硇迿z查的事情，學(xué)生會(huì)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)楹芏嗳硕甲C明我們班確實(shí)說(shuō)了臟話，但是整個(gè)班集體選擇了撒謊，說(shuō)過(guò)的話不承認(rèn)，反而還讓別人去道歉，在背地里罵13會(huì)計(jì)5班虛偽！而我們班學(xué)生回去宿舍也在議論，當(dāng)時(shí)真的有人說(shuō)了臟話，只是迫于當(dāng)時(shí)形勢(shì)，有人選擇沉默、有人選擇隨大流撒謊，本班的好幾個(gè)學(xué)生當(dāng)晚跟新QQ個(gè)性簽名為“虛偽的班級(jí)”。當(dāng)我聽(tīng)到這些、看到這些的時(shí)候，感覺(jué)自己被人狠狠的扇了一巴掌！當(dāng)時(shí)夜已深，但是自己卻怎么也睡著，心里暗想：無(wú)論結(jié)果如何，一定要還原事情的真相！

五、再次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)的“驚人”事實(shí)

第二天我整理了一下思緒，這件事情自己也有很大的責(zé)任，因?yàn)楫?dāng)天自己情緒太激動(dòng)了，學(xué)生很多都被嚇壞了，導(dǎo)致說(shuō)那句話的同學(xué)不敢承認(rèn)、其他了解真相的同學(xué)也不敢吱聲。第二天晚修，我吸取教訓(xùn)，不再叫那些乖巧的學(xué)生而是叫了好幾個(gè)膽子比較大的學(xué)生，當(dāng)然除了“揭同學(xué)”外，因?yàn)樗冀K是頭號(hào)“嫌疑人”。自己耐心問(wèn)了好幾次，幾個(gè)同學(xué)怎么都不肯說(shuō)，于是我直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)“那個(gè)人是不是揭同學(xué)？”大家一致否認(rèn)不是她！奇怪了，自己一直的判斷居然是錯(cuò)的，自己按耐不住好奇心接著問(wèn)：“不是她那是誰(shuí)？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，這個(gè)人你是絕對(duì)想不到!”在自己的再三追問(wèn)下，終于有人說(shuō)出了那個(gè)人的名字，聽(tīng)到這個(gè)人的名字時(shí)，我懵了，天啊!居然是她！那個(gè)我眼中的“乖學(xué)生”、那個(gè)昨晚一直陪伴我安慰我的小康，難怪她要一直陪在我身邊，難怪我聽(tīng)不到真實(shí)的聲音。一種被愚弄的感覺(jué)涌上心頭，只想馬上把小康叫出來(lái)狠狠臭罵一頓，但自己的沖動(dòng)念頭馬上被這幾個(gè)學(xué)生制止住了，并說(shuō)有些事情過(guò)去就算了，自己心里知道便好。這時(shí)有個(gè)學(xué)生大膽的對(duì)我提出一個(gè)建議：“老師，在看待揭同學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，請(qǐng)摘下你的有色眼鏡！因?yàn)槟闳拇蔚挠糜猩坨R看她，這才導(dǎo)致她的逆反心理越來(lái)越重?！睂W(xué)生的話深深的刺痛了我，因?yàn)樽约赫娴氖沁@樣做的，自己確實(shí)應(yīng)該找她出來(lái)好好談?wù)劜⑾蛩狼浮?span>

六、真誠(chéng)道橋，化解積怨，冰釋前嫌

我用從未有過(guò)的溫柔聲音叫出揭同學(xué)的名字，她當(dāng)時(shí)有一種錯(cuò)愕的感覺(jué)!也難怪，自己對(duì)她從來(lái)都是兇巴巴的，這種突然的溫柔她肯定適應(yīng)不了。她出來(lái)后眼神一直看著別處，側(cè)著身子對(duì)著我，看來(lái)她對(duì)我還是很抗拒，不愿意跟我溝通。自己首先用一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”打破了這個(gè)僵局，承認(rèn)自己確實(shí)不應(yīng)該老是帶著有色眼鏡看她。聽(tīng)到自己的真誠(chéng)道歉聲后，她終于開(kāi)腔了：“老師，如果沒(méi)有昨晚的事情，你是不是一直都帶著有色眼鏡看我？我明顯感覺(jué)到你看我的眼神跟看其他同學(xué)不一樣，仿佛我額頭上刻了‘難搞學(xué)生’幾個(gè)字，而其他學(xué)生額頭上刻的都是‘乖學(xué)生’。地板有人亂扔垃圾、黑板有人寫(xiě)不健康的內(nèi)容、課堂有人搗蛋等等，你第一個(gè)懷疑的都是我！”聽(tīng)她噼里啪啦發(fā)泄長(zhǎng)期的積怨后，自己的心真的被震撼了，每件事情她都記得，而自己卻不把它當(dāng)一回事。那晚我們聊了很多，經(jīng)過(guò)這件事我們冰釋前嫌，后來(lái)成為了好朋友。

七、故事“完美”拉下帷幕

     班主任做錯(cuò)事也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，次日我跟學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人小明道了歉，對(duì)方表示事情已過(guò)去不再追究。而對(duì)于小康同學(xué)，自己沒(méi)去找她理論，借機(jī)召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的主題班會(huì)，事后小康也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這件事后揭同學(xué)在班上的表現(xiàn)明顯好了很多，并在第三個(gè)學(xué)期競(jìng)選當(dāng)上了紀(jì)律委員，班上的同學(xué)被她管得服服帖帖的，班級(jí)每個(gè)月都拿“文明班”。我很慶幸當(dāng)時(shí)有學(xué)生大膽跟我說(shuō)-“老師，請(qǐng)摘下你的有色眼鏡！”如果不是這句話，自己不可能發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生真、善、美的一面，在以后的教育道路我將用這故事告誡自己—摘下有色眼鏡，走出自己的定向思維，用心溝通，充分發(fā)覺(jué)學(xué)生的可愛(ài)之處，這樣才能成為一名更合格、更優(yōu)秀的教育者。