2016-2017學年第一學期教師專題培訓系列報道二：

我院舉辦教師教學素養(yǎng)、職業(yè)核心能力培養(yǎng)專題講座

為進一步加強師資隊伍建設，切實提高教育教學質量。2016年8月30日，我院特邀深圳技師學院公共課部主任張東風副教授，在圖書館報告廳分別作了教師教學素養(yǎng)和職業(yè)核心能力培養(yǎng)兩個專題講座。講座由梁秋生副院長主持，我院全體教師聆聽了講座。

（圖一）講座現(xiàn)場

上午，張東風主任精神抖擻，面帶笑容地拋出問題：我們老師能否將學習軟件融入到技工院校學生的智能手機呢？問題引發(fā)我院老師的積極探索與思考，老師們馬上進入到學習狀態(tài)。接著，張東風主任從教師的角色認知、教師的教育理念和教師的教學能力三個方面向我院教師詮釋了教師素養(yǎng)的培養(yǎng)。他指出，教師不是單一的身份，教師不僅要立足于教學，也要積極參與到學院建設。他強調，教師應以“育人”為本，專業(yè)課老師和公共課老師應互補共進，用心培養(yǎng)德技雙馨的學生。

下午，張東風主任與我院老師分享了教師職業(yè)核心能力的認知、加強職業(yè)核心能力培養(yǎng)是技工院校內涵建設的必然要求、技工院校開展職業(yè)核心能力培養(yǎng)的優(yōu)勢、《自我學習能力訓練》課程解讀、核心能力培養(yǎng)探索與實踐等5個方面的內容。張東風主任的講課詼諧幽默、啟發(fā)性強，穿插小游戲活躍課堂氣氛，組織和駕馭課堂的能力強，深得在場老師的贊揚。

（圖二）小游戲活躍課堂氣氛

最后，教務科楊耀雄科長深有感觸地說，今天我們共同享受了一次文化大餐，相信大家和我一樣，受益匪淺。張東風主任始終以優(yōu)美的語言、優(yōu)雅的形象、站立著為大家講述，言傳身教傳播正能量，詮釋“優(yōu)秀教育工作者”的含義，為大家樹立了標桿。希望大家以張東風主任為榜樣，加強職業(yè)修養(yǎng)，努力做一個優(yōu)秀的教師，爭做一位名師，用自己的愛和知識去照亮和影響自己的學生。

供稿：教務科  劉新舉